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有故事的領導課堂

Home - 有故事的領導課堂
Read more about the article 引爆觀眾共鳴!故事語言形塑畫面感的3個方法【有故事的領導課堂】
業務 / 內部講師

引爆觀眾共鳴!故事語言形塑畫面感的3個方法【有故事的領導課堂】

說故事的目的是希望觀眾能聽進去我們說的話,聽了能夠引起共鳴,...

在〈引爆觀眾共鳴!故事語言形塑畫面感的3個方法【有故事的領導課堂】〉中留言功能已關閉
2 11 月, 2022
Read more about the article 營造說故事的整體感,讓聽眾產生行動的漣漪【有故事的領導課堂】
業務 / 內部講師

營造說故事的整體感,讓聽眾產生行動的漣漪【有故事的領導課堂】

運用啟示讓故事更完整 大家總以為把故事情節講完,結局出現,就...

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23 9 月, 2022
Read more about the article 善用說故事技巧的10個關鍵要素,達到講師的教學目的【有故事的領導課堂】
內部講師 / 企業講師

善用說故事技巧的10個關鍵要素,達到講師的教學目的【有故事的領導課堂】

學員在課堂上有三個眼神發亮的時刻: 聽故事發下教具下課 其中...

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26 8 月, 2022
Read more about the article 如何對客戶說故事提升業績?3招讓故事行銷自己【有故事的領導課堂】
銷售人員 / 業務 / 門市專員

如何對客戶說故事提升業績?3招讓故事行銷自己【有故事的領導課堂】

業務同仁常問我,「如何對客戶說故事提升業績?」 剛好相簿回顧...

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26 7 月, 2022
Read more about the article 打造極簡版的個人故事,鎖定目標找出自我介紹的故事主題【有故事的領導課堂】
業務 / 新任主管 / 新進同仁

打造極簡版的個人故事,鎖定目標找出自我介紹的故事主題【有故事的領導課堂】

從自我介紹練習尋找主題 課程中,自我介紹是尋找故事主題很好的...

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1 7 月, 2022
Read more about the article 讓故事充滿溫度,培養新世代「回饋」的能力【有故事的領導課堂】
新任主管 / 主管 / 店長

讓故事充滿溫度,培養新世代「回饋」的能力【有故事的領導課堂】

用有溫度的回饋產生3個附加價值 我經常說「做個有溫度的人」,...

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1 6 月, 2022
Read more about the article 善用故事思維3元素,經營顧客關係提高成交率【有故事的領導課堂】
門市專員 / 一線服務人員 / 業務

善用故事思維3元素,經營顧客關係提高成交率【有故事的領導課堂】

解決客戶的問題就能創造業績。不是現在買,未來也會跟你買。 我...

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26 4 月, 2022
Read more about the article 故事的力量:成為頂尖業務靠得不是強力推銷,而是故事行銷【有故事的領導課堂】
業務 / 業務主管 / 資深業務

故事的力量:成為頂尖業務靠得不是強力推銷,而是故事行銷【有故事的領導課堂】

業務人員為什麼要會說故事呢? 說的話資訊量太大,沒有記憶點。...

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23 3 月, 2022
Read more about the article 讓客訴轉化為有溫度的故事,扭轉消費者心中的負面印象【有故事的領導課堂】
一線服務人員 / 業務 / 門市專員

讓客訴轉化為有溫度的故事,扭轉消費者心中的負面印象【有故事的領導課堂】

迪士尼重視顧客體驗,我相信。 小一的安安,身高不滿100公分...

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25 2 月, 2022
Read more about the article 運用故事人物的描述,打造個人品牌的3個技巧【有故事的領導課堂】
業務 / Team-leader / 主管

運用故事人物的描述,打造個人品牌的3個技巧【有故事的領導課堂】

我很怕不斷推銷的業務員,連聽都還沒聽清楚他說什麼,就會直接回...

在〈運用故事人物的描述,打造個人品牌的3個技巧【有故事的領導課堂】〉中留言功能已關閉
18 1 月, 2022
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