內部講師訓練再進化，AI陪練工具創造刻意練習情境，數據化追蹤成長【AI陪練工具實務應用】
文 | 太毅國際 AI產品創新實驗室 在企業組織裡，能夠把經...
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25 3 月, 2025
如何因應「緊急且重要」的單位需求？從3個教育訓練視角做好訓練需求分析【培訓案例實務】
文｜獨家策畫 培訓雜誌 最近，在「培訓問診」中，有幾位老師不...
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7 9 月, 2022
企業內部講師必備的10種能力：講師能力模型【培訓案例實務】
文｜何鑠鍠 培訓雜誌 內部講師必備的十種能力—— 理論模組：...
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29 8 月, 2022
留住員工珍貴的經驗！4步驟打造組織微課開發工作坊【國際人資】
文 | 黃敏(良品鋪子培訓師) 惠普前總裁兼首席執行長普烈特...
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4 8 月, 2022
了解Z世代特質：擁抱未來世代的學習與管理【培訓案例實務】
文｜特別策劃 培訓雜誌 Z世代，又被稱為「網路世代」，一般指...
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29 7 月, 2022
管顧公司這麼多，如何挑選最適合的企業合作夥伴？【培訓案例實務】
文 | 劉志娟 培訓雜誌 在這個競爭激烈的時代，組織需要不斷...
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22 6 月, 2022
小米儲備幹部培育專案：集團T型人才養成之道【國際人資】
在公司戰略發展及90後高潛人才儲備需求的背景下，小米人力資源部針對儲備幹部設計了「少年π」的培育專案，涵蓋選育用留的全視角方案，養成集團T型人才梯隊。
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11 5 月, 2022
跨世代領導力養成：看小紅書如何帶領新世代人才！【國際人資】
文 | 高銘鴻(小紅書人才發展部) 為什麼選這篇?隨著Z世代...
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22 4 月, 2022