【國際人資】客製化的混合式學習：如何分級打造關鍵人才的準備度？
為什麼選這篇? 伴隨著消費者需求日趨多樣，汽車行業增速放緩，...
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21 7 月, 2021
【課程規劃師限定】破除課程設計的迷思，從「最佳」到「最適」的思維轉變
你也曾歸因於課程設計太單一，導致成效不彰嗎? 如果從「課程設...
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28 4 月, 2021
上課一條龍，下課一條蟲：達到訓練移轉該注意的3件事
多數時候，課程當下學員的學習狀況都很好，大家也都非常愉快、熱...
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17 3 月, 2021
線上與線下培訓的比例如何分配?衡量學習成效的終極思路
線上與線下培訓的比例如何分配?衡量學習成效的終極思路 圖片來...
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8 2 月, 2021
「點燃」員工對學習的動力：將學習視作為績效價值鏈的一環法｜UMU創辦人【效果學習】專題分享
「點燃」員工對學習的動力將學習視作為績效價值鏈的一環法 身為...
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29 1 月, 2021
效果學習-迭代數位學習Hybrid 3D 學習設計法
效果學習-迭代數位學習Hybrid 3D 學習設計法 202...
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11 1 月, 2021
規劃混成學習Hybrid Learning Design的5個行動步驟
規劃混成學習Hybrid Learning Design的行...
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18 12 月, 2020
Hybrid Learning Design混成學習設計全景圖
Hybrid Learning Design學習設計全景圖 ...
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17 12 月, 2020